内容简介:
高中病句修改10例及答案分析1.D分析:A.语序不当。并列短语先后的语序不当,将“杀死很多生物”移到最后。B.成分残缺。缺少了“缺乏”的宾语中心词,应在“公共认同”后补上“的底线意识”。C.不合逻辑。“防止”与“
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